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文言文閱讀理解 2
初中中國語文科 - 文言文閱讀理解 解析第二冊
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文言文,本來就是閱讀教學的一部分,學習文言文,能夠同時掌握它的詞彙和句法特點,是最為理想的。但假如在學生閱讀後,千篇一律地要求學生分辨這些詞彙語法知識,這樣的安排,顯然對學習過程的理解有欠周全,對能否提升學生的學習興趣也未作充分的考慮。
因此,我們認為應先廣泛涉獵文言篇章,對不同文類、不同體式的文言篇章有基本認識,自然不會對文言文產生抗拒。學生對文言內容有了充分的理解,在充分理解的基礎上,不斷累積文言詞彙,再藉以總結出一些文言語法知識,讓學生日後遇上同類情況時,可以舉反三,那麼,學習文言文就真的能夠「進階」了。
本書特點:
1. 知人論世,把握主旨
2. 文化導向,知趣並重
3. 文類匯聚,掌握特點
4. 能力增潤,讀寫結合
5. 文言精粹,舉一反三
6. 精選篇章,注釋扼要
8. 語譯主旨,總結學習
9. 比較篇章,融會貫通

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