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語文知識精進篇 第六冊
高中中國語文:語文知識精進篇 第六冊
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本系列沿用初中版的基礎篇,再依照高中語文學習知識精心挑選,編寫了這套《高中中國語文:語文知識精進篇 4―6 冊》,每冊既可按順序學習,由淺入深,也可按需要分項獨立進行練習,其學習流程循序漸進,分為:導入篇、知識篇、應用篇。
本書特色如下:
一、 順序學習,由淺入深
全書共分三冊。可在教師指導下學習,或讓同學自習。
每冊依照中四至中六的語文知識精心挑選,既可按順序學習,由淺入深,也可按需要配合教學重點,獨立分項進行練習。
二、 分類清晰,一目瞭然
本書將語文知識分為四大類:現代漢語知識、古代漢語知識、中國文學知識、中國文化知識,再分為14小類,分類清晰,重點明確。包括:
1. 字詞句運用 | 2. 修辭方法 | 3. 標點符號 | 4. 詞語運用 | 5. 古漢語字詞句 |
6. 文言實詞和虛詞 | 7. 文言句式 | 8. 文言標點斷句和賞析 | 9. 文言語譯技巧 | 10. 文學知識 |
11. 文學體裁 | 12. 名篇名句 | 13. 傳統文化知識 | 14. 當代歷史文化 |
三、 結構完整,先學後練
本書之編排,符合認知學習規律,以「先學後練」為原則,其學習流程如下:
- 導入篇: 讓學生明白該項語文知識跟生活的關聯,例如以生活語境或名言、故事輕鬆引入,旨在引起學習動機,並豐富學生的語文、文化素養。
- 知識篇: 以簡明扼要的文字,以表解方式,勾勒每一個知識項之內容梗概,務求讓學生在最短時間之內,掌握關鍵要目。
- 應用篇: 以多元化的題目,例如填空、選擇、配對、短答等,考查和鞏固所學,以訓練答題為目標。所有練習均附以詳盡答案,讓學生能知所改進。
四、 語文工具,知識寶典
本書「導入篇」和「知識篇」均便於檢索,同學只要反覆熟記各項知識要點,應用於閱讀、寫作、口語溝通各卷,自能得心應手,獲得優良的成績。
本書之編寫,以幫助高中學生鞏固所學為目的。學生具備穩固、良好的語文知識,再加以深造語文策略和技巧,考試自然得心應手。